Уважаемые дети и родители, участники онлайн-лагеря!

По техническим причинам сайт Центра дошкольников «Лучики» временно ограничивает размещение на нем информации. Поэтому задания пока будут выкладываться здесь — на сайте конкурса «Солнечный город». А как только платформа позволит нам вернуться обратно, продолжим встречаться с вами на страничках «Лучиков». По этой же причине временно не обновляется информация в рейтинговой табличке. Но мы обязательно внесем все корректировки, когда это станет возможным. Для своевременной связи с вами в подобных непредвиденных ситуациях, просим зарегистрироваться всех, кто не успел этого сделать, чтобы мы вас оповестили о размещении информации на том или ином сайте. 

____________________________________________________________________________

Ребята, предлагаем вам начать сегодняшнее утро со знакомства с героями дня. Давайте споем песенку и исполним танец, придумывая движения каждому персонажу.

Вы узнали наших героев? Кто это? Где они встретились? Куда они отправились?

Конечно же, это Элли, её пёсик Тотошка, Страшила, Железный Дровосек и Лев. Давайте вспомним, как они встретились друг с другом. Посмотрите первую серию сказочной истории Элли и Тотошки и вспомните моменты знакомства наших героев.

Вы спросите, какое отношение имеют герои сказки Александра Волкова к нашему городу? Ну что ж, слушайте.

Александр Волков родился более 125 лет назад — в 1891 году, в далеком городе Усть-Каменогорске. Будущему писателю не было и четырех лет, когда отец Мелентий Михайлович научил его читать, и с тех пор от книг ребенка оторвать было невозможно. Но в доме отца книг было немного, и с 8 лет Саша научился переплетать (ремонтировать) соседские книги. Делать он это умел хорошо, а заодно получил возможность читать те книги, которые переплетал. Так он познакомился с творчеством великих поэтов и знаменитых сказочников.

В начальном училище Александр учился на «отлично», переходя из класса в класс только с наградами. В 6 лет Волкова приняли сразу во второй класс городского училища, и в 12 лет он окончил его лучшим учеником. А в 1907 году после подготовительного курса поступил в Томский учительский институт, после окончания которого в 1910-м году работал учителем.

Александр на протяжении всей жизни постоянно развивался, совершенствовался. Однажды, будучи уже взрослым человеком, он решил изучить английский язык. А для практики попробовал переводить сказку американского писателя Фрэнка Баума «Мудрец из Страны Оз», написанную в 1900 году. Книжка Волкову понравилась. Он начал пересказывать ее двум своим сыновьям, кое-что переделывая при этом (например, имена героев), кое-что добавляя в историях и приключениях героев.

Когда пересказ был закончен, выяснилось, что это уже другая — русская сказка, хотя и с «американскими корнями».  Александр Волков озаглавил ее «Волшебник Изумрудного города». Книга была так популярна, что читатели стали уговаривать сказочника написать продолжение. Так появились «Урфин Джюс и его деревянные солдаты» и «Семь подземных королей». А потом, опять же, по просьбам читателей, он написал еще три сказки – «Огненный бог Марранов», «Желтый туман» и «Тайна заброшенного замка». Все шесть сказочных повестей об Изумрудном городе были переведены на многие языки мира.

Кстати, а читали ли вы и насколько хорошо знаете сказку «Волшебник Изумрудного города»? Если не читали, обязательно сделайте это! А если вы уже знакомы с персонажами сказки, проверьте свои познания, ответив на вопросы литературной викторины или разгадав кроссворд. Перейдя по ссылке, вы увидите картинку с пустыми ячейками. Нужно нажать на слово, которое хотите разгадать, появится вопрос-загадка. Разгадав ее, впишите слово в пустые ячейки и приступайте к следующей загадке. А можете распечатать кроссворд на листике и записывать в ячейки отгадки карандашом. Сфотографируйте то, что у вас получится. 

___________________________________________________________________________

А теперь, ребята, предлагаем решить задачки:

Задача для ребят до 6 лет: Элли и Тотошка играли. Элли бросала мячики в разные места, а песик их искал. Тотошка находил мяч за полминуты. Сколько времени он будет искать 2 мячика; 4 мячика? А за три минуты сколько мячиков найдет Тотошка? Нарисуй их на асфальте мелками или на листике карандашами и раскрась по-разному.

Задачи для ребят старше 6 лет:
Задача 1: У Фараманта 20 очков в сумке, 40 в шкафчике, а в кладовке столько, сколько в шкафчике и сумке вместе. В Изумрудный город на праздник пришли 24 жевуна, 36 болтунов, 4 Мигуна и Железный Дровосек, 10 неизвестных жителей Жёлтой страны, 11 зверей и Лев, 8 рудокопов, 15 гномов и Кастальо, две добрые волшебницы, Энни и Тим. Хватит ли очков на всех? 

Задача 2: Дорогу в страну злой волшебницы Бастинды Элли и её друзьям помогали искать 8 барсуков, несколько белок и мышат. Беличьих лап было вдвое больше, чем барсучьих носов, а мышиных ушей было столько же, сколько беличьих и барсучих хвостов вместе.  Сколько животных помогали искать Элли и её друзьям дорогу в страну Бастинды? Сделайте столько приседаний или прыжков из полного приседа.

___________________________________________________________________________

Не сомневаемся, ребята, что вы успешно справились с заданиями викторины и решением кроссворда и задач! Вы и ваши родители очень хорошо знаете литературных персонажей сказки и их приключения!

Интересно, что же вдохновило писателя на их создание?

История эта зародилась в Томске, когда Александр Волков в самом начале прошлого века приехал поступать в Томский учительский институт. По одной из версий Александр Волков, каждый день возвращаясь с учебы, проходил мимо вот этого дома  1904 года постройки.

 

Остроконечные пики крыши этого сказочного дома, зелёные стены, да и сам, утопающий в зелени Томск, так возбудили творческую фантазию будущего писателя, что в его голове родился образ сказочного Изумрудного города.

https://youtu.be/AGg81ADwV0M

Загляните когда-нибудь В Томский государственный педагогический университет, в музей Волкова. Ведь это не просто музей, а детская Волшебная страна, где детям можно вовсю побегать, попрыгать и даже потрогать некоторые экспонаты, чего ни в коем случае нельзя делать в обычном музее. Музей располагается в старом корпусе университета, где когда-то учился Александр Волков. Среди экспонатов музея есть огромная коллекция вещей писателя, подаренная его внучкой Калерией Вивиановной: кресло и рабочий стол, пишущая машинка, письменный прибор, очки, две рубашки, сотня книг разных изданий, рукописи и фотографии, официальные и личные документы, деловые записи и конспекты… а еще письма – самого Александра Волкова, который имел привычку оставлять вторые экземпляры наиболее важных для него отправленных писем, а также писем и открыток читателей, издателей, родных и друзей.

Давайте и мы с вами, ребята, создадим сегодня свои мини-музеи,
экспонатами которых станут, книги Александра Волкова,
ваши фотографии из семейного архива на фоне бронзовой скульптуры героев его произведений,
ваши рисунки и фигурки любимых сказочных персонажей.

Выполнить свои рисунки или поделки вы можете в любой технике — нарисовать их на асфальте мелками или выложить из камешков на песке, слепить любимых героев из пластилина или сделать аппликацию, сконструировать из воздушных шариков или металлического конструктора. А может быть вы из разных коробочек и втулок создадите целый Изумрудный город? Вы можете вдохновиться, глядя на созданные другими ребятами экспонаты музея, а можете придумать что-то свое.

Не терпится увидеть ваши шедевры и заглянуть в ваши музеи!
И, кстати, не забудьте провести для нас, посетителей вашего музея, экскурсию.
Расскажите о тех экспонатах, которые вы в этом музее представляете.

_________________________________________________________________________

А еще, ребята, нас с вами ожидают два выходных дня впереди. Нам не хочется с вами расставаться даже ненадолго! И если вы захотите в выходные вернуться к заданиям прошедших дней и выполнить то, что не успели ранее, будем рады увидеть ваши фотографии и видео-репортажи выполненных заданий. А в понедельник отправимся с вами в путешествие далее. 

Отметить ребенка в журнале присутствия